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CI设计
    CI是一种差异化战略。它是将企业经营理念和个性特质通过统一的设计加以整合传达,建立具有鲜明个性的企业形象、品牌形象和产品形象,使社会产生一致的认同感和价值观,从而创造最佳经营环境,提高市场竞争力的现代企业经营战略
    CI是过程,是由战略策划--形象设计--形象传播构成的全过程。CI也是一个工程,须有全体员工的积极参与,持续推进。CI是培育品牌的必由之路,是企业品牌战略的基础。伴随信息时代来临,科学技术的发展日新月异,产品同质化趋势令竞争对手之间难以在质的问题上区分仲伯。消费者更加成熟,更加挑剔,对产品的品质、信誉、品牌、文化等附加值的追求增多。于是CI作为差异化战略为产品注入文化力,形象力,成为强化竞 争优势的利器、战胜竞争对手的现代经营战略。CI不光是设计一套企业标识系统那样简单;CI实质是企业价值、企业使命的定位,是企业战略的基石,它影响整个企业团队的前进方向,决定着企业未来的命运。
中雅认为:CI是营销工作的基础,企业的一切广告行为都必须由CI来统率。导入CI是为了解决问题,应以导入动机为切入点制定CI导入方案,以下CI的导入动机供业务参考:
  1、更换经营或改变经营方针
  2 、事业领域扩大,经营多角化
  3 、导入新的市场战略
  4 、现在企业形象已经落伍,不能与时代要求相契合
  5 、为了顺应市场国际化的要求
  6 、企业合并、兼并或更改公司名称
  7 、新产品问世,为了强化宣传、广告、推销等活动
  8 、追求系统化设计,效率化管理
  9 、适应多样化价值观的出现
  10 、出现新的需求对象
  11 、强化服务形象

SIS设计
    学校环境文化识别系统(EI)是学校文化识别系统(SIS)的基础工程。环境文化作为学校教育的重要隐性资源,其主题突出的走廊文化、教室文化、办公室文化、生活区文化、活动区文化及个性鲜明的校园人文景观对在校师生可以起到“润物细无声”的教育功效。学校环境文化建设要以“六化”为指导原则,做到校园环境的净化、绿化、美化、秩序化、人文化、教育化。
  2.具体规划内容
  (1)教学区的环境规划与设计:包括楼宇命名、教室及走廊等的文化设计。
  (2)办公区的环境规划与设计:包括楼宇命名、办公室(校长办公室、教师办公室及会议室、接待室等各种功能室)及走廊等的文化设计。
  (3)生活区、活动区、校园景观区的环境规划与设计:包括景观(雕塑、喷泉、假山、小品、园景小区和绿化带等)、运动场、道路(道路的设计、命名和释义)等的文化设计。 

VIS设计
    VI即(Visual Identity),通译为视觉识别系统,是CIS系统最具传播力和感染力的部分。是将CI的非可视内容转化为静态的视觉识别符号,以无比丰富的多样的应用形式,在最为广泛的层面上,进行最直接的传播。设计到位、实施科学的视觉识别系统,是传播企业经营理念、建立企业知名度、塑造企业形象的快速便捷之途。

 

 


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